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đ€·ââïž LibertĂ© de mouvement
Ătre prof, ce nâest pas que dĂ©verser son savoir (relatif) Ă une audience plus ou moins attentive. Câest aussi bĂ©nĂ©ficier du regard sur le monde de jeunes de vingt ans ; et il est souvent Ă©clairant. Il y a quelque temps, jâai accompagnĂ© une Ă©tudiante en design qui